教育科研活动

教研赛课展风采 团队协作促提升——开封高中语文组集体教研活动纪实

结合开封高中教研组长会议精神,落实在新课改背景下贯彻理念,狠抓教学,严谨科研,统一思想,提升教师业务能力的要求,421日下午,开封高中东、西校区语文组分别进行了三个年级集体教研活动。活动由东西校区语文教研大组长任莹、姜宁主持。

任莹就近期语文组工作安排及相关要求提出以下几点:紧抓学习,学有所获,打造精品课堂;强调劳动纪律,提前到场候课,做好相关准备;切实落实“一天一研”各项要求;做好沟通工作。

接着,东西校区青年教师及报名参加开封市优质课大赛的老师们进行微课展示。特邀请校务委员荣海洋,督导室主任苏新明,东、西校区资深教师贾全德、贺威、李立新、吴卫红、赵晓飞、何春生及东西校区三个年级语文备课组长担任微课展示评委。

两位2020年新入职的年轻教师李汪慧雯和刘爽,教态大方得体,语言表达清晰,为大家带来了精心打磨的微课堂。荣海洋和苏新明对两位“后浪”的教学展示予以肯定,也提供了可以“锦上添花”的建议:加强基本功,注意板书设计;学会快速调动学生积极性,明确“教师主导、学生主体”的教学理念;同时也注意教学环节之间的衔接问题;明晰新课程标准要求,关注高考新动向,落实立德树人的根本任务。

准备参加市优质课大赛的“中坚力量”们也大放光彩、各显神通,真可谓是内容精彩纷呈,不容错过!

东校区程茹梦老师任务明确、引导得法,紧扣小说基本要素——环境、人物,讲述在特定环境“风雪下林冲的性格特点;刘梦琳老师重点突出、感染力强,咏叹出诗圣杜甫登临古地时悲悯宽厚的心声;刘深营老师讲解《一剪梅》,导入环节字字珠玑,声情并茂地道出才女李清照的一生;任莹老师讲解《琵琶行》,驾轻就熟,丝丝入扣,拓展延伸,风趣幽默;魏晓梅老师示范诵读《蜀道难》,掷地有声、铿锵有力;张娟老师讲解《荆轲刺秦王》,细致入微,学生主体地位突出;张雪云老师互动性强,用语幽默,细读文本,再现了宝黛初会场景的同与不同;郑彦凯老师问题设计有层次感,与本地学问巧妙结合,讲述《中国建筑的特征》,体现语文学科核心素养,展现学问自信,提升学生的审美鉴赏能力。

西校区王梦真老师温和有力,详略得当,林黛玉的形象跃然纸上;高越老师用语精当,面面俱到,让人充分体悟到《归园田居》中陶渊明的真实心境;孙祺老师通过意象理解《声声慢》中编辑的愁情,景情关系分析得当;贾康康老师讲解《春夜宴从弟桃花圆序》,恣肆洒脱,充分显示出诗仙李白俯仰古今的广阔胸襟。

赛后,各位评委集中评课。贾全德老师点评全面丰富,切中要点,分析透辟,从板书、课堂环节、文本解读、学生活动等方面提出中肯的建议;李文杰老师则强调要注意对文本的合理解读,符合学生的现实基础;鲁培红老师提出微型课堂展示要打造亮点,有一定的梯度意识;李霞老师认为教学设计一定要有明确的线索,教之有法,使学生学有所得。

教研赛课展风采,团队协作促提升。此次教研活动全校语文教师互相交流学习,教育教学水平在这次教学练兵活动中得到了显著提升。(摄影:任莹、叶雨晴  审核:周金陈)  

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教研赛课展风采 团队协作促提升——开封高中语文组集体教研活动纪实

结合开封高中教研组长会议精神,落实在新课改背景下贯彻理念,狠抓教学,严谨科研,统一思想,提升教师业务能力的要求,421日下午,开封高中东、西校区语文组分别进行了三个年级集体教研活动。活动由东西校区语文教研大组长任莹、姜宁主持。

任莹就近期语文组工作安排及相关要求提出以下几点:紧抓学习,学有所获,打造精品课堂;强调劳动纪律,提前到场候课,做好相关准备;切实落实“一天一研”各项要求;做好沟通工作。

接着,东西校区青年教师及报名参加开封市优质课大赛的老师们进行微课展示。特邀请校务委员荣海洋,督导室主任苏新明,东、西校区资深教师贾全德、贺威、李立新、吴卫红、赵晓飞、何春生及东西校区三个年级语文备课组长担任微课展示评委。

两位2020年新入职的年轻教师李汪慧雯和刘爽,教态大方得体,语言表达清晰,为大家带来了精心打磨的微课堂。荣海洋和苏新明对两位“后浪”的教学展示予以肯定,也提供了可以“锦上添花”的建议:加强基本功,注意板书设计;学会快速调动学生积极性,明确“教师主导、学生主体”的教学理念;同时也注意教学环节之间的衔接问题;明晰新课程标准要求,关注高考新动向,落实立德树人的根本任务。

准备参加市优质课大赛的“中坚力量”们也大放光彩、各显神通,真可谓是内容精彩纷呈,不容错过!

东校区程茹梦老师任务明确、引导得法,紧扣小说基本要素——环境、人物,讲述在特定环境“风雪下林冲的性格特点;刘梦琳老师重点突出、感染力强,咏叹出诗圣杜甫登临古地时悲悯宽厚的心声;刘深营老师讲解《一剪梅》,导入环节字字珠玑,声情并茂地道出才女李清照的一生;任莹老师讲解《琵琶行》,驾轻就熟,丝丝入扣,拓展延伸,风趣幽默;魏晓梅老师示范诵读《蜀道难》,掷地有声、铿锵有力;张娟老师讲解《荆轲刺秦王》,细致入微,学生主体地位突出;张雪云老师互动性强,用语幽默,细读文本,再现了宝黛初会场景的同与不同;郑彦凯老师问题设计有层次感,与本地学问巧妙结合,讲述《中国建筑的特征》,体现语文学科核心素养,展现学问自信,提升学生的审美鉴赏能力。

西校区王梦真老师温和有力,详略得当,林黛玉的形象跃然纸上;高越老师用语精当,面面俱到,让人充分体悟到《归园田居》中陶渊明的真实心境;孙祺老师通过意象理解《声声慢》中编辑的愁情,景情关系分析得当;贾康康老师讲解《春夜宴从弟桃花圆序》,恣肆洒脱,充分显示出诗仙李白俯仰古今的广阔胸襟。

赛后,各位评委集中评课。贾全德老师点评全面丰富,切中要点,分析透辟,从板书、课堂环节、文本解读、学生活动等方面提出中肯的建议;李文杰老师则强调要注意对文本的合理解读,符合学生的现实基础;鲁培红老师提出微型课堂展示要打造亮点,有一定的梯度意识;李霞老师认为教学设计一定要有明确的线索,教之有法,使学生学有所得。

教研赛课展风采,团队协作促提升。此次教研活动全校语文教师互相交流学习,教育教学水平在这次教学练兵活动中得到了显著提升。(摄影:任莹、叶雨晴  审核:周金陈)  

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